Andrey Verbitsky - penulis Rusia, guru, dan penulis metodologi pengajaran yang unik

2024 Pengarang: Sierra Becker | [email protected]. Terakhir diubah: 2024-02-26 05:23

Andrey Alexandrovich Verbitsky lahir di Uni Soviet pada tahun 1941. Saat ini, ia adalah seorang psikolog negara kita, seorang guru dan kepala departemen psikologi, dalam hal ini, psikologi publik dan pengajaran di Universitas Negeri Moskow dinamai M. A. Sholokhov.

Biografi

Andrey Verbitsky memasuki Departemen Psikologi di Universitas Negeri Moskow pada tahun 1964 dan lulus dengan pujian pada tahun 1969. Dari tahun yang sama hingga 1974, ia adalah mahasiswa pascasarjana dan memulai karirnya di Lembaga Penelitian OiPP APN Uni Soviet.

Setelah lulus dari sekolah pascasarjana, ia mempertahankan tesis Ph. D-nya dengan topik "Tentang mekanisme regulasi independen kerja sensorimotor dalam situasi yang merangsang ketidakpastian." Andrey Verbitsky menyelesaikan magang di luar negeri, di UNESCO di AS, dan kemudian di Prancis tentang masalah pendidikan tinggi, khususnya yang terkait dengan psikologi dan pengajaran.

Setelah menyelesaikan magang dan kembali ke negara itu, Verbitsky pergi bekerja di sebuah lembaga penelitian, di departemen masalah pendidikan tinggi. Dia memulai pekerjaannya sebagai peneliti senior, dan kemudian diangkat sebagai kepala jurusan psikologi pendidikan. Kiprahnya di organisasi ini berlanjut hingga akhir tahun 1990. Pada tahun 1991 ia membeladisertasi lain, hanya sekarang tesis doktoral dengan topik “Dasar-dasar Psikologis dan Pedagogis Pembelajaran Kontekstual di Universitas”.

Pada tahun 1990 ia diangkat sebagai kepala arahan kesulitan psikologis dan pedagogis dalam pendidikan Pusat Penelitian. Dia menangani masalah kualitas pelatihan ulang spesialis Kementerian Pertahanan Federasi Rusia. Dia tetap di posisi ini hingga 1995. Pada tahun yang sama, Verbitsky ditawari pekerjaan sebagai asisten direktur Institut Federal untuk Perencanaan Pendidikan. Dan pada tahun 1997 Andrey Verbitsky mulai mengepalai Departemen Psikologi Sosial ke arah Pedagogi.

Kegiatan Ilmiah Psikolog

Andrey Verbitsky mengabdikan aktivitasnya untuk pengembangan dan identifikasi tidak hanya masalah sosial dan pedagogis, tetapi juga kesulitan ilmiah dan metodologis pendidikan. Dia memfokuskan semua penelitiannya untuk memecahkan kontradiksi utama dari pendidikan yang sangat profesional. Dia secara teratur mengambil bagian dalam berbagai proyek Kementerian Pendidikan negara kita, di antaranya - Sekolah Tinggi Rusia dan "Teknologi Pedagogis Inovatif". Beliau sendiri memimpin dan mengambil bagian dalam pembentukan konsep pendidikan berkelanjutan negara dan pendidikan sarjana.

Teori Penulis tentang Pembelajaran Kontekstual

Andrey Verbitsky dalam konsepnya berbicara tentang fakta bahwa perbedaan utama dan sejumlah besar perbedaan yang tidak terlihat dapat diatasi dengan bantuan pembelajaran kontekstual. Esensinya terletak pada berturut-turutmeramalkan segala bentuk arah pendidikan setiap siswa, dan khususnya tidak hanya konten publik, tetapi juga konten mata pelajaran, yang diarahkan khusus untuk spesialisasi masa depannya.

Isi pelatihan ini didasarkan pada dua sumber utama - ini adalah informasi ilmiah dan kesimpulan dari karya seorang spesialis yang sangat profesional. Dalam model konsep, mereka disediakan sebagai fungsi resmi, situasi dan tugas bermasalah. Saat menggunakan model ini, arah pekerjaan siswa yang seimbang dapat dipastikan.

Makalah dan karya ilmiah

Andrey Verbitsky selama bertahun-tahun hidupnya menulis lebih dari 200 makalah ilmiah, 5 studi dan beberapa buku yang bersifat sosio-psikologis.

Karyanya yang paling populer antara lain:

• "Paradigma Pencerahan Baru dan Pembelajaran Kontekstual" (Ditulis dan dirilis pada 1999);
• "Memotivasi Siswa melalui Pembelajaran Kontekstual" (dirilis akhir 2000);
• "Bimbingan Belajar Dasar" (ditulis dan diterbitkan tahun 2002).

Dia menggunakan metode ini dalam pekerjaannya dan dalam beberapa studinya.

Kegiatan Sastra

Psikolog juga penulis sejumlah besar buku yang dia tulis selama kerja dan kegiatan ilmiahnya. Yang paling populer adalah:

• "The Ruthless Edge";
• "Tes kekuatan";
• "Psikologi motivasi siswa;
• "Chronicles of Zarechensk" dalam empat bagian.

Andrey Verbitsky menulis semua bukunya berdasarkan hasil penelitian dan keyakinannya sendiri. Mereka tidak hanya didasarkan pada psikologi setiap individu, tetapi juga pada penelitian dan karya ilmiah yang telah dia lakukan sepanjang hidupnya. Buku-buku ini ditulis khusus untuk orang-orang, bukan untuk dikerjakan.

Fitur bukunya

Masing-masing buku diberikan dengan susah payah, karena mereka mengumpulkan fakta-fakta yang dapat dipercaya, yang dia periksa ulang lebih dari sekali, agar tidak membuat kesalahan di mana pun. Karena alasan inilah mereka mendapatkan popularitas yang luar biasa dan audiens yang spesifik.

Buku terakhir penulis masih dalam proses penulisan, karena ini menjadi yang paling sulit baginya. Alih-alih nama samaran, data asli penulis digunakan - Andrey Verbitsky. Samizdat adalah pendamping utama penulis. Buku baru ini didasarkan pada semua masalah tidak hanya pendidikan, tetapi juga kaum muda saat ini, dan keakuratan fakta-fakta tertulis diperiksa dan diteliti dengan cermat.

Tidak seperti makalah ilmiah yang ia tulis bersama rekan dan berbagai ilmuwan, ia menulis buku sendiri, dan juga mengontrol proses penerbitan.

Meskipun banyak teori dan bukti ilmiah yang dipertimbangkan dan disajikan dalam buku-buku yang diterbitkan, mereka juga mengandung imajinasi penulis sendiri. Beberapa dari mereka memakai supranaturalkarakter.

Jalinan antara yang nyata dan yang fiksi ini menciptakan makna khusus dalam buku, akibatnya pembaca tidak hanya membaca manual tentang psikologi, tetapi juga terjun ke dunia yang berbeda di mana ia dapat memahami pemikiran para penulis. penulis, tangkap keinginannya.

Saat presentasi salah satu buku, penulis mengatakan bahwa setelah lama berkecimpung dalam sains, ia memutuskan untuk berbagi fantasinya dengan pembaca.

Bukunya ditulis dalam bahasa yang mudah dan dapat diakses, fantasi penulis yang luas memikat setiap pembaca dan membuatnya tetap dalam ketegangan sampai akhir membaca, semua karakternya unik, dan plotnya sendiri penuh dengan kegembiraan momen dan humor jenaka.